Периодичность и порядок текущего контроля успеваемости

-Уставом МАДОУ детский сад общеразвивающего вида с.Хлевное;

- Основной образовательной программы дошкольного образования;

1.4.Положение распространяется на деятельность всех педагогических работников ДОУ, осуществляющих профессиональную деятельность в соответствии с трудовыми договорами, а также родителей воспитанников или их законных представителей.

1.5.Положение определяет права, обязанности и ответственность участников образовательного процесса в ходе проведения процедуры педагогической диагностики развития воспитанников в рамках освоения ими основной образовательной программы дошкольного образования.

1.6.Срок действия настоящего положения не ограничен. Данное положение действует до принятия нового.

2.Основные цели и задачи педагогической диагностики развития ребенка

2.1.Цель педагогической диагностики: выявление объективной картины развития ребенка в овладении каждым видом деятельности, присущим данному  возрасту; учет уровня актуального развития ребенка и определения зоны его ближайшего развития(с опорой на основные новообразования каждого возраста); оценка эффективности педагогических действий дальнейшего планирования образовательной деятельности как со всей группой детей. так и с отдельным ребенком, и своевременная коррекция развития ребенка в случае необходимости.

2.2.Задачи педагогической диагностики:

-Индивидуализация образования в том (в том числе, поддержка ребенка, построение образовательной траектории для детей, испытывающих трудности в образовательном процессе или имеющих особые образовательные потребности.);

-Оптимизация работы с группой детей.